我們的「特殊學習需要支援中心」為有學習障礙的基層幼兒和兒童提供「早期介入」的服務，幫助正在輪候政府支援的孩子。這項服務是透過醫療、教育及社會福利界的專業人士組成的義務團隊共同合作開展，為有特殊學習需要的幼兒及兒童的發展進行初步評估和干預，希望可以降低他們發展受阻的程度，和及早增加他們重回發展正軌的機會。

 

生命互補的「早期介入」服務，初步會幫助有言語障礙、讀寫障礙、智力障礙和專注力不足/過度活躍的孩子。我們的專業團隊因應這些特殊學習需要，編寫不同以家長為本的課程，培訓家長在日常生活中使用實證為本的策略，分別提升孩子的語言表達、理解能力、中文認讀能力、專注力，等等，目的在於加強孩子接受其他個別專業治療的效果。我們的課程一般分三部份進行：

 

• 親子遊戲訓練小組：由不同領域的治療師與受過培訓的義工提供小班訓練，透過遊戲協助家長練習幫助孩子提升各項能力的策略。家長和孩子需要一起參加。

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• 家庭訓練：家長會根據在「親子遊戲訓練小組」裏學習了的策略和技巧，在家與孩子練習。

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• 家長工作坊：家長每週會另外參加家長工作坊，內容包括 (i) 從專業治療的角度介紹及鞏固可以幫助孩子的策略；及 (ii) 從基督教信仰角度幫助家長處理自己及孩子學習上的問題。

 

我們期望這些以家長為本的課程，不但可以讓家長有能力協助和支援有特殊學習需要的孩子，更能讓家長與孩子一起在學習過程中，身、心、靈均能健康快樂地成長。

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我們提供的「特殊學習需要」課程包括:

• 幼兒語言發展課程

• 兒童潛能發展課程

• 讀寫障礙︰中文認讀班

• 兒童專注力及自我管理訓練小組

• 感知活力肌能班